Menggunakan data untuk memahami posisi murid dalam pembelajaran mereka.
Membantu guru dengan informasi:
Memantau kemajuan murid dari waktu ke waktu
Murid yang menerima nilai ‘D’ setiap tahunnya dapat merasa dirinya tidak mampu membuat kemajuan sama sekali. Meski, mereka mungkin mencapai tingkat kemajuan yang sama dengan murid yang terus menerima nilai ‘A’
Pendekatan Progressive Achievement ACER menggunakan temuan dari riset terkini untuk melakukan inovasi dalam asesmen, sumber daya pengajaran, serta pembelajaran profesional kelas dunia.
Bergabunglah dengan ribuan pendidik yang telah berhasil meningkatkan pembelajarannya lewat pendekatan Progressive Achievement.